編者按：他們是立足本職、愛崗敬業的勞動模范，他們是攻堅克難、銳意進取的闖創尖兵，他們是砥礪傳承、匠心筑夢的新能工匠，他們是勇破敢立、只爭朝夕的青年先鋒……他們一路奔跑，一路攀登，一路耕耘，用日復一日的堅持、拼搏、求索，彰顯了新能榜樣的責任和擔當。

今天，讓我們一起走近新型能源公司2024年度優秀員工，聆聽闖創故事，感悟新能力量。

神木公司 胡小龍

胡小龍，神木公司紅柳林運營中心檢修班副班長。自2018年入職以來，他始終以高度的責任感和創新精神扎根一線，用實際行動詮釋著新能人的責任與擔當。

他積極推行工作現場標準化管理，圍繞“人、設備、環境”三大核心要素，將6S標準融入日常作業流程，通過明確分工、規范操作、強化監督，顯著提升了班組作業效率和安全性。他推行的設備分片負責制，要求員工主動巡檢、精細維護，將傳統被動維修轉變為預防性管理，實現了班組全年安全事故“零”目標。

面對技術難題，他勇于突破常規思維。針對四連倉、主廠房地溝空間狹小且設施老化的困境，他組織班組成員反復研討，創新采用管道明敷架空方案，不僅避免了高成本開挖重建，還將漏點排查效率提升80%，維修操作便捷性大幅改善。此外，他主導以法蘭蝶閥替代故障頻發的對夾蝶閥，使管網故障率下降50%，配件消耗成本縮減50%，該項創新獲甲方專項表彰。

神木公司 王耀軍

王耀軍，神木公司水煤漿廠中控室操作員。他的職業生涯以“實干”二字起筆。自從參加工作以來，他始終秉持認真負責的工作態度，精益求精，團結同事，用自己的青春和汗水，為企業發展增動能、添動力。

堅守崗位，默默奉獻。他常年扎根一線，對生產運行的各類參數了如指掌，面對溫度波動與設備異常，他總能憑借曲線波動迅速定位并解決問題，在平凡崗位詮釋著新能人的實干與擔當。

嚴守準則，精業篤行。他時刻以高標準嚴格要求自己，主動學習新知識、新技能。工作之余，查閱大量專業資料，虛心與技術員交流，不斷優化工藝運行參數和操作技巧。多年來，他利用豐富的工作經驗，對中控崗位操作手冊進行改良，為規范操作流程、提升工作效率做出了積極貢獻。

定制培訓，賦能成長。為提升班組綜合素質，他以“短時長、高效率、高頻次”為理念，為中控工定制專屬“培訓套餐”，通過“練、賽、比、培”，搭建技能提升平臺，營造濃厚學習氛圍，推動職工在學干互促中提升業務能力 。

選煤公司 姚正

姚正，選煤公司黨政辦公室業務專管。自工作以來，他不斷學習、快速成長，先后到生產、人力、黨群等業務領域鍛煉輪崗，從初出茅廬到獨當一面，成為了大家公認的業務標兵。

堅持導向，當好宣傳“喉舌”。他主動學習宣傳業務知識，積極撰寫新聞稿件，宣傳工作動態，講好新能故事。修訂新聞宣傳工作制度，分解細化任務指標，調動一線通訊員積極性，推動該公司新聞上稿量和閱讀量的大幅提升。

躬行實踐，當好服務“先鋒”。他規范資產管理制度，不斷加強固定資產、低值易耗品的監管工作。同時結合實際，發揮組織協調作用，及時做好選煤廠生活物資配備，配合3家選煤廠完成“兩堂一舍”改造升級，全心全意當好基層服務“貼心人”。

爭先進位，當好活動“能手”。他積極參與各類競賽、文體和學習活動，從籃球比賽到羽毛球比賽，從黨史競賽主持人到演講比賽主持人，他用積極進取的精神、活潑開朗的個性和良好的群眾基礎，贏得了同事們的認可和信任。

生物質公司 王丹

王丹，生物質公司科技發展部部長。她始終秉持敢闖敢創的企業精神，憑借堅定的責任感，以實際行動推動科技創新，為公司高質量發展注入強勁動力。

勇克技術難關。她帶領團隊深入科研院所和企業開展調研工作，持續研究生物質能源作物的特性，積極開拓生物質氣化、熱解供熱等新技術，攻克生物質能源作物從繁育、種植、收割、加工到應用的技術難題。

聚力市場開拓。她深入學習煤礦、化工、鋼鐵等行業的生產工藝流程，研究新技術、新場景，為公司開拓了兩個礦區技術服務項目，完成多個余熱利用項目的技術方案編制工作。

推動科研轉化。生物質應用技術與設備方面，他申請專利9項，參與行業標準編制1項，發布地方標準1項，助力該公司完成高新技術企業和科技型中小企業認定工作。

咸陽公司 王坤

王坤，咸陽公司安全生產部運行二班司爐工。他在平凡的崗位上，用七年如一日的堅守，書寫著屬于新能人的不凡篇章。

堅守初心，筑牢安全防線。他始終將安全生產視為首要任務，嚴格遵守操作規程，時刻關注設備運行狀態，及時排除隱患。憑借高度的責任心，所負責崗位多年未發生安全事故，為鍋爐穩定運行奠定了堅實基礎。

精益求精，攀登技能高峰。他不僅在實踐中持續打磨操作技能，還充分利用業余時間拓寬知識邊界，經常向經驗豐富的老師傅、技術大拿請教，不斷提升專業技能水平。先后2次榮獲公司技能比武大賽三等獎和陜煤集團技能比武大賽司爐工二等獎。

樂于奉獻，凝聚團隊力量。工作中的他，不僅是技術上的佼佼者，更是團隊中的“粘合劑”。作為運行二班學習委員，定期組織成員開展鍋爐知識和安全環保知識培訓，共同探討疑難問題，帶動班組成員共同進步。

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